Qué es Quimicasa?

Es una propuesta pegagógica que consiste en mejorar la comprensión de la química mediante la elaboración de productos químicos útiles en el hogar y de gran consumo masivo, así como también desarrollar competencias laborales y adquirir herramientas administrativas que permitan la conformación de micro empresas manejadas por jóvenes emprendedores.

Este trabajo tiene como objetivos principales los siguientes:

-Ofrecer conocimiento significativo que permita a los educandos en un futuro desarrollar una posible fuente económica de sustento o fabricar sus propios productos para el hogar.

-Aplicar los conceptos vistos en áreas como Química, Física y Matemáticas en la elaboración de productos químicos, mejorando la comprensión y manejo de estos.

-Promover en los jóvenes el espíritu investigativo y el desarrollo de nuevos productos mediante el acompañamiento en el trabajo.

-Brindar al joven herramientas administrativas y orientación frente al montaje de microempresas y a su proyecto de vida en la parte de vocación profesional.

-Lograr un mayor acercamiento de los estudiantes con las ciencias aplicadas, un trabajo más significativo en Química, que los jóvenes disfruten el trabajo mientras van aprendiendo y van aplicando una cantidad de herramientas vistas durante todo el bachillerato en diferentes áreas.

Este proyecto se ha implementado durante varios años en el grado 11; los estudiantes de este curso ya tenían claros conceptos fundamentales de la química trabajados en los grados anteriores y  era el momento apropiado para comenzar el proyecto.

Algunos de los productos que se han elaborado son: Jabón líquido para manos y cuerpo, gomina, detergente líquido, aromatizantes, betún, limpia vidrios, blanqueador, talcos, crema lavaplatos, shampoo, bálsamo, entre muchos otros (más de 200 fórmulas de productos).

No se trata solamente de seguir una receta, sino de hacer un análisis profundo y con bases teóricas de cada uno de los productos con el fin de tener una comprensión más amplia y adquirir la capacidad de elaborar y generar otros nuevos.

La elaboración de un producto determinado comienza a partir de una fórmula propuesta por el profesor o de una consultada por los alumnos; A partir de aquí se lanzan una cantidad de cuestionamientos alrededor del producto, los cuales deben ser investigados por los estudiantes haciendo uso de diversas fuentes de consulta tales como el Internet, los almacenes de químicos, libros, entre otros.

Luego se hace una puesta en común del trabajo realizado y se hacen las correcciones e indicaciones pertinentes tales como correcciones a las fórmulas o adiciones de químicos que mejoren la calidad. Posteriormente se indica a los jóvenes las cantidades de reactivos que deben adquirir por cada grupo de trabajo; el día de elaboración del producto se hace un acompañamiento en el proceso de elaboración, pasando por cada uno de los equipos de trabajo y evaluando en forma interactiva el trabajo de cada uno de los educandos. La mejor forma de aprender algo es mediante la práctica, es aquí donde los conceptos se afirman y los jóvenes se van volviendo competentes, es decir van sabiendo hacer con lo que saben.

Durante el primer semestre todo el grupo aprende la elaboración de varios productos los cuales con el aval del profesor son vendidos entre sus familiares, amigos, conocidos y otros para tener recursos para adquirir nuevos reactivos para la elaboración de nuevas producciones.

A comienzos del segundo semestre se hace una repartición entre los equipos para que se especialicen en la elaboración de un producto determinado y comiencen con el montaje de una microempresa y apliquen todas las herramientas administrativas suministradas por el docente tales como la plataforma corporativa de la microempresa (misión, visión, políticas, objetivos, entre otros), elaboración y diseño de la presentación, cálculo de costos, mercadeo básico, pasos para el montaje de microempresas, mejoramiento continuo, etc.

Se hace un acompañamiento permanente de cada una de estas herramientas administrativa, mediante trabajos de consulta y de campo que se van colocando en la medida que se van viendo cada una. Luego se hace una puesta en común y se comparten las experiencias obtenidas sobre todo en los trabajos de campo.

A continuación se presentan algunas de las fórmulas de productos para el hogar de alto consumo en las familias y en la industria.